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《超脱》:一部为失职教师开脱


我们对他人会有一种普遍的误解,那就是觉得自己理解别人,而别人不理解自己。因此我们都会渴望别人能理解自己,但是几乎所有人都自认为很难如愿。其关键是因为自己经历过的任何一个旁人都不曾经历,但这并不代表别人无法理解,因为我们之间的大多数经历是相似的,感受也是如此。

往大的角度去说,我们每个人都要经历懵懂的幼年时期,然后在家庭和教育中一点点成长,以及身体本能对吃喝拉撒的正常需求。不幸运的一些人遭遇家庭抑或其他变故,幸运的人一帆风顺(只遭遇容易度过的困难)健康成长,但是这些因素却并不能让自己变得与众不同,它只是一个相对的概念而已。

反之,从生物进化的角度来说,每个人都因为生存本能表现出固有的自私的一面——让自己的生命得到最安全的保障,并延伸出自尊心、占有欲、骄傲以及渴望被爱等不易把控行为的情绪。

尽管古人对人性善恶的讨论由来已久,但是他们往往都忽略了概率上的一个事实——少数经历不幸遭遇的人看到更多的恶,少数生活一帆风顺的人看到更多的善,大部分人都是融合两者的普通人。

 

因此,这种相对概念的争论往往不具意义,从会导致怎样的结果的角度来说,去反思个人是否在言行上表现出自私,是否应当为了自己的自私作出合适的选择才具意义。

《超脱》这部电影通过学校里的教师和学生青春期心理上的矛盾,以及教育方面的引导价值,以一个老师说教般的电影形式探讨了这个问题——人与人之间如何正确看待各自的问题,并相互在保障自私的基础上达成和解。

电影用意识流小说的叙述形式将男教师在一所学校代课时所经历的一些生活片段杂糅在一起,晦涩颓丧的语气旁白,昏黄阴暗的色彩构图,以及不同自甘堕落的人物故事选择,揭露着学生和老师在面临自身困境时最无奈却最自私的一面。

 

然而,《超脱》看似以各自人生中的最令人失望的挫折来揭露人性上的懦弱,以诗人般的上帝视角来表现一丝对无望人生的悲悯,实则是对明白身边人的困苦之后,明明可以施手援助却以“自己也面临困难”的自私表现出不在乎,并为自保而选择逃避。

男主是其中的典型,他对所有人遇到的困难都表示理解,也因为深知所有人都面临生活难题所表现出困惑,但是他认为每个人的人生困难都只能靠自己解决,就像他自己遭遇的家庭变故一样。因此,他以此为原则,捍卫自己对人世间复杂的难题的无可奈何所应具备的“不在乎心态”。

他以“杀鸡儆猴”的方式将一个“坏学生”逐出教室以保证课堂的稳定,并在之后不曾去开导这个被逐出的学生;他以不在乎别人谩骂的态度表达自己对人生的看法,从而无视黑人学生的叛逆缘由;他借胖女孩应当找心理咨询师沟通而拒绝她的信任和倾述;他用愤怒且不作解释的方式指责同事因看到胖女孩拥抱他在短时间产生的误解。

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内容摘要
《超脱》:一部为失职教师开脱 我们对他人会有一种普遍的误解,那就是觉得自己理解别人,而别人不理解自己。因此我们都会渴望别人能理解自己,但是几乎所有人都自认为很难如愿。其关键是因为自己经历过的任何一个旁人都不曾经历,但这并不代表别人无法理解,
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来源:未知时间:2019-08-04 19:56作者:丹阳网责任编辑:丹阳网
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