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让宁蒗成为南通教育一面旗帜

2019-07-11 19:43:13     来源:未知
让宁蒗成为南通教育一面旗帜


海安宁蒗支教群体:31年来,先后有9批260位海安教师前往国家级贫困县云南宁蒗开展支教,他们克服重重困难,开创了教育合作“宁海模式”,形成了促进民族团结的“宁海效应”,先后获得“全国民族团结进步模范集体”“江苏省文明新风集体”等荣誉。

今年6月底,宁蒗县委、县政府发来喜报,该县宁海民族中学“海安班”学生包揽丽江市理科高考前四名,班级均分605.4分,名列丽江第一。

1988年,云南宁蒗和江苏海安两地签署教育协定,从两地地名中各取一个字兴办“宁海中学”,至此,“群体引进、保持集中优势、发挥整体效应”的“宁海模式”正式形成。与君远相知,不道云海深,八千里相隔阻断不了支教老师们坚定的步伐,31年的支教长征路绵延至今。

31年前,第一批35名海安教职工从江海平原远赴小凉山之巅,辗转一个多星期来到这片陌生的土地。今年70岁的景宝明老师当年以教导主任的身份来到宁蒗支教十年,即使事先已有一定思想准备,但这里恶劣的自然环境、薄弱的学生基础和地区文化差异等依然出乎教职工们的预料。“没有像样的教学楼、食物欠缺、需要山上挑水或接雨水喝、食物细菌超标严重……我们不少教职工刚来到这里因水土不服屡屡生病,一开始大家总盼着回家、回家。”景宝明回忆道。生活的困难易克服,但语言不通、管理松散、当地人对他们排斥等都是难题。

“我们要把宁海中学打造成这里最好的学校!”带着这样的目标,教职工们以惊人的毅力克服着各种困难,把宁蒗人民当作自己的父老乡亲、把宁蒗学生当成自己的孩子,任劳任怨、默默耕耘,终于赢得了当地人民对他们的信任。更难得的是,在老师们的全力付出下,仅仅在办学第二年,原本平均成绩垫底的班级,中考成绩一跃成为宁蒗县第一名,海安支教群体从此扬名。“那种自豪的感觉无可比拟,这也是为什么我在宁蒗支教十年的原因之一。” 景宝明笑着说。当然,像景宝明一样扎根宁蒗的老师还有许多。丁爱军和蒋蓉夫妇从2001年支教至2016年,15年间教出了众多优秀的宁蒗学生,但唯独少了夫妻俩自己的孩子。“把孩子长期留在家乡生活,作为父母的我们无法照顾,至今我们也感到十分愧疚。”但丁爱军和蒋蓉知道,舍小家为大家是需要的。“现在孩子已经长大了,非常支持我们当年的决定,我们也感到十分欣慰。”

丹阳网,编辑:刘欣

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